Ukiset考试动词-ing形式的语法功能

　　Ukiset考试当中，虽然没有没有专门针对语法考试的题型，大家把Ukiset备考的关注点大多集中到了词汇和句式的积累上面从而忽略了语法的练习，这种方法是非常错误的。下面我们就来说说动词-ing形式的语法功能！

　　一、作主语，往往说明事物的普遍性、广泛性：

　　a.Reading aloud is very helpful. 大声朗读是很有好处的。

　　b.Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。

　　当动词的-ing形式短语作主语时常用it作形式主语。

　　c.It’s no use quarrelling. 争吵是没用的。

　　【注意】不定式更强调具体性,往往有明确的时间，而动词的-ing形式是一种泛指.一种体验,不是明确的发生在过去.现在或将来的动作,更具有普遍性。

　　a.Reading is really fun. 读书真有趣。

　　b.To read such a story is hard. 读这样一个故事真是难。

　　二、作表语,用以说明事物的身份.性质等,此时和不定式的用法相同：

　　What he likes is playing football after class。

　　他所喜欢的事就是课后踢足球。

　　三、作宾语：

　　a.Do you enjoy listening to pop music？你喜欢听流行音乐吗？

　　b.We are thinking of making a new plan.我们正考虑制定一个新计划。

　　c.I am now busy sending postcards. 我现在正忙于邮寄贺年卡。

　　注意动词的-ing形式既可以作动词宾语也作介词和形容词的宾语，如上面三个例句。此外，动词的-ing形式作宾语是时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，如；

　　We found it no good making fun of others。我们发现取笑他人不好。

　　四、用法点津：

　　如下动词及短语只跟动词-ing形式作宾语：

　　enjoy、finish、suggest、avoid（避免）、excuse、delay、imagine、keep、miss、consider、admit(承认)、deny(否认)、mind、permit、forbid、pratise、risk、appreciate、be busy、be worth、feel like、can’t stand、can’t help、think of、dream of、be fond of、prevent(from)、keep…from、stop…from、protect…from、set about、be engaged in、spend…(in)、succesd in、be used to、look forward to、object to、pay attention to、inside on、feel like.

　　五、作定语，表示被修饰词的性质、身份、用途、正在进行的行为或状态等：

　　a.The old man has to walk with a walking stick.

　　这个老人只好借助拐杖走。

　　b.This is an interesting story. 这是一个有趣的故事。

　　c.The man waiting at the gate is asking to see you .

　　在大门口等的那个人要见你。

　　六、作宾语补足语，表明宾语的性质、状态或正在进行的行为：

　　如下动词后可跟动词的-ing形式作宾语补足语：

　　see, watch, hear, feel, found, get, keep, notice, observe, listen to,

　　look at, leave, catch, discover等。

　　a.Can you hear her singing in the next room.你能听见她在隔壁唱歌吗？

　　b.He kept the car waiting at the gate. 他让小汽车在门口等着。

　　七、作状语，表示时间、原因、伴随、条件、结果、目的等：

　　a.（While）Woking in the factory，he was an advanced worker。

　　在工厂工作时，他是一名先进工人（表示时间）。

　　b.Being a League member，he is always helping others。

　　由于是共青团员，他经常帮助别人。（表示原因）

　　c.He stayed at home，cleaning and washing。

　　他呆在家里，又擦又洗。（表伴随）

　　c.（If）playing all day, you will waste your valuable time.

　　要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。（表条件）

　　d.He dropped the glass,breaking it into pieces.

　　他把杯子掉了，结果摔得粉碎。（表结果）

　　e.He went swimming the other day. 几天前他去讲话了。（目的）

　　八、做让步状语：

　　Though raining heavily,it cleared up very soon.

　　虽然雨下得很大，但不久天就晴了。

　　九、to do 与doing 动词用法意义区别举例：

　　forget to do 忘记要去做某事。(未做)forget doing 忘记做过某事。(已做)

　　stop to do 停止，中断做某事后去做另一件事。stop doing 停止做某事。

　　remember to do 记得去做某事 (未做)remember doing 记得做过某事 (已做)

　　regret to do 对要做的事遗憾。(未做)regret doing 对做过的事遗憾、后悔。(已做)

　　cease to do 长时间，甚至永远停做某事。cease doing 短时停止做某事，以后还会接着做。

　　try to do 努力，企图做某事。try doing 试验，试着做某事。

　　go on to do 做了一件事后，接着做另一件事。go on doing 继续做原来做的事。

　　be afraid to do 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；be afraid of doing 担心出现doing的状况、结果。doing 是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。

　　mean to do 打算、想。mean doing 意味着。

　　begin / start to do sth.begin / start doing sth.

　　关于动词-ing形式的语法功能就为大家介绍到这里了，希望大家能够好好复习，提高备考能力，并且小编建议大家要好好积累词汇，这样才能顺利通过考试，如果还想了解更多关于UKiset报名费、UKiset考试题型的信息，可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11！